Логопедичне заняття на подолання ФФНМ в учнів молодших класів Тема. Диференціація Ж-Ш.

13.07.2024

7 0

Логопед

1 Клас, 2 Клас

Методичні розробки

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

У розробці використано цікаві завдання в ігровій формі, на закріплення і диференціацію понять «дзвінкий» - «глухий», на засвоєння графічного образу букви, на розвиток навичок порівняння, логічного мислення, аналізу та синтезу, формування лексико-граматичної будови мови, яке передбачає формування морфологічної сторони мовлення (зміна слів за родами, числами, відмінками), способів словотвору та синтаксису (освоєння різних типів словосполучень і речень). До кожного завдання дібраний сучасний, цікавий і яскравий демонстраційний матеріал. Ігрова форма навчання сприяє формуванню у дитини потреби в знаннях, активного інтересу до навчання, удосконалення пізнавальних умінь і навичок.

Джерела використаної інформації:

1. Барищук Г. С. Усунення вад письма. 1-4 класи.- Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2003.-40 с.

2. Малярчук А. Я. Дидактичний матеріал для виправлення мовленнєвих недоліків: У 2-ч.: Навч.полсібник.- К.: Літера ЛТД, 2005.-Ч.І.-272 с.: іл.

3. Малярчук А. Я. Дидактичний матеріал для виправлення мовленнєвих недоліків: У 2-ч.: Навч.полсібник.- К.: Літера ЛТД, 2005.-Ч.ІІ.-184 с.: іл.

4. Савченко М. А. та ін. Буквар: Підруч. для підготов.- перших кл. шк. Для дітей з важкими порушеннями мови / М. А.Савченко, Л.С. Калатало, А. А. Колупаєва.-К.: Форум, 2001.-175 с.

5.Федорович Л. О. Формування правильної вимови у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Метод рек. Та дидакт-й мат-л для логопедів шкіл і дитячих садків.- Кременчук : Християнська Зоря, 2011.- 348 с.

6.Хребтова Н. П. Вчись говорити правильно! Цікаві завдання на виправлення вад мовлення дітей 4-8 років.- Харків: Вид. група «Основа», 2010.-128 с.

7. Чередніченко Н.В. Початковий курс навчання української мови молодших школярі в із тяжкими порушеннями мовлення (ТПМ). Навчально-методичний посібник (курс лекцій) 2012, Категорія :Інклюзивна освіта

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.