логопедичне індивідуальне заняття на тему: Ігрові прийоми під час автоматизації звуків Ш та Р в складах та словах.
Мета: продовжувати розвивати рухливість мовленєвих органів,виховувати правильне мовленєве дихання і тривалого мовленєвого видиху, закріпити артикуляцію і вимову звуків ш,р, поняття розуміння прийменників і прислівників, які позначають просторові відносини (на, з , під,через, між, у) , збагачувати і активізувати словник, закріпити в активному словнику прислівники на позначення місця(зверху, вгорі, внизу, ліворуч, праворуч),правильного вживання особових займенників (він,вона), формувати вміння узгоджувати прикметники та числівники з іменниками, впізнавати предмети на дотик і співвідносити їх, формувати тактильно-кінестетичні відчуття, розвивати інтонаційну виразність, фонематичний слух, логічне мислення, зорову та слухову пам»ять, викликати позитивні емоцїі.
Обладнання:геометричні фігури, дзеркало, намистинки, фігурка змії,космонавта, картинки на зуки Ш та Р,шнурки, мотузка, намистинки, дошка, букви,цифри-магніти, мішечок, доріжка-пасок, гра лего.
