Ця вправа використовується для розвитку почуття ритму. Я також використовую ЇЇ в роботі з дітьми з аутичним спектром, та з дітьми з ЗМР (затримка мовного розвитку)
Виконується сидячи або стоячи. Треба уважно слідкувати за вимовою при виконанні вправи та співпадінням рухів з голосом.