Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Рекомендуємо
Конспекти занять з розвитку мовлення для учнів 1 класу з порушенням інтелектуального розвитку (5 год. на тиждень, 175 год. на рік)
Новікова Оксана Іванівна
Конспекти занять з розвитку мовлення для учнів 2 класу з порушенням інтелектуального розвитку (5 год. на тиждень, 175 год. на рік)
Новікова Оксана Іванівна
Конспекти занять з розвитку мовлення для учнів 9 класу із інтелектуальними труднощами легкого ступеня прояву (35 год. на рік, 1 година на тиждень)
Новікова Оксана Іванівна
Календарний план роботи з розвитку мовлення для учнів 8 класу (1 год. на тиждень, 35 год. на рік), складений за програмою з корекційно-розвиткової роботи «Розвиток мовлення» для 5-9 класів для дітей із інтелектуальними труднощами легкого ступеня прояву.
Новікова Оксана Іванівна
Календарний план роботи з розвитку мовлення для учнів 9 класу (1 год. на тиждень, 35 год. на рік), складений за програмою з корекційно-розвиткової роботи «Розвиток мовлення» для 5-9 класів для дітей із інтелектуальними труднощами легкого ступеня прояву.
Новікова Оксана Іванівна
Календарний план роботи з розвитку мовлення для учнів 2 класу, складений за програмою з корекційно-розвиткової роботи «Розвиток мовлення з використанням методики Тан-Содерберг»
Новікова Оксана Іванівна
Схожі матеріали
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя
Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»
Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами
Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас