Мета: Вчити дітей складати короткі розповіді про частини доби, формувати уміння дітей орієнтуватися у часі (ранок, день, вечір, ніч). Розвивати зв’язне мовлення дітей.
Матеріал: сюжетні картинки із зображенням ранку, дня, вечора, ночі.
Послідовність виконання завдань:
Запропонувати дітям розглянути картинки.
Провести бесіду на тему: "Чим займаєшся ти вранці, вдень, увечері, вночі?"