🇺🇦📚 Презентація / Урок: «Література, книгодрукування та історична думка другої половини XVIII ст. («Історія русів», козацькі літописи)» (за підручником О. Пометун, 8 клас, 2025 р.)
До курсу: «Історія України» (8 клас)
Автори підручника: О. І. Пометун та ін. (2025)
Як українське суспільство намагалося осмислити втрату власної державності в літературі та історичних працях? Чому доба руйнації автономії Гетьманщини водночас стала часом творення найпотужніших історичних пам'яток — козацьких літописів та загадкової «Історії русів», що сформували український національний міф? Цей урок розкриває духовний спротив епохи через слово та пам'ять.
📌 Що всередині матеріалу?
Блок 1. Література та книгодрукування у другій половині XVIII ст.:
Умови розвитку літератури: на тлі ліквідації автономії України та русифікації/полонізації освічених верств формується запит на збереження національної пам'яті.
Книгодрукування: діяльність друкарень (Києво-Печерської лаври, Чернігова, Почаєва), перехід до світської літератури та поступове звуження сфери використання української книжної мови під тиском імперських цензурних заборон.
Розвиток шкільної драми, вертепу, сатиричної поезії та народної творчості (думи, історичні пісні).
Блок 2. Козацькі літописи як джерела національної пам'яті:
Що таке козацькі літописи? Це масштабні історико-літературні твори XVII–XVIII ст., написані очевидцями або нащадками подій Національно-визвольної війни середини XVII ст.
Ключові пам'ятки доби:
Літопис Самовидця (охоплює події 1648–1702 рр., авторство приписують Роману Ракушці-Романовському).
Літопис Самійла Величка (найповніший опис подій Руїни, багатий на документи та емоційне забарвлення).
Літопис Григорія Грабянки (акцент на ідеї державності України та правах козацького народу).
Історичне значення: утвердження думки про українців як окремий народ із героїчним минулим і правом на власну державу.
Блок 3. «Історія русів» — видатна пам'ятка суспільно-політичної думки:
Що це таке? Рукописний історичний твір, що з'явився на початку XIX ст. (написаний наприкінці XVIII ст. у середовищі новгород-сіверського гуртка української автономістської шляхти; авторство остаточно не встановлене, часто приписують Г. Конисюку або В. Полетиці).
Головна ідея: обґрунтування права України на державну незалежність, засудження російського та польського деспотизму, героїзація козацьких гетьманів (особливо Б. Хмельницького та І. Мазепи як борців за волю).
Вплив на суспільство: «Історія русів» справила колосальний вплив на формування модерної української національної свідомості, надихнула М. Костомарова, Т. Шевченка та інших діячів національного відродження.
Блок 4. Роль історичної думки у збереженні ідентичності:
Як усвідомлення власної героїчної історії допомогло українцям не розчинитися в імперських плавильних котлах Росії та Австрії протягом наступного «довгого XIX століття».
✍️ Практичний блок для учнів:
Понятійний мінімум: козацькі літописи, «Літопис Самовидця», «Літопис Самійла Величка», «Історія русів», національна пам'ять.
Аналітичний практикум (Робота з джерелами): Порівняйте завдання козацьких літописців та авторів «Історичних праць» XVIII ст.: чому опис подій минулого став для української еліти способом захисту перед імперським тиском?
Історична дискусія: Чому «Історія русів», будучи певною мірою історичною містифікацією (художньо-політичним твором), відіграла настільки революційну роль у пробудженні української нації?
