У статті йдеться про лінгвістичні засади формування мовної компетентності учнів у процесі навчання синтаксису. Акцентовано увагу на позиції лінгвістів, педагогів, психологів та лінгводидактів щодо досліджуваної категорії.
Ключові слова: компетентність, мовна компетентність, навчання синтаксису.
