Тема: Екологія душі та слова. Аналіз поезії Ліни Костенко «Ще назва є, а річки вже немає…» (7 клас, НУШ).
Про матеріал: До вашої уваги пропонується повний навчальний кейс для проведення сучасного інтерактивного уроку української літератури у 7 класі. Матеріал розроблено з урахуванням вимог НУШ, де основний акцент зміщено з теорії на емоційне сприйняття, критичне мислення та творчу самореалізацію учня.
Склад кейсу:
Детальний план-конспект уроку: містить чітко прописану мету, очікувані результати та перебіг уроку з використанням активних методів навчання (прийоми «Магія імені», «Місток», «Діалог через екран»).
Авторський робочий аркуш: логічно структурований посібник для учня, що включає «Паспорт твору», лабораторію образів-символів, місце для створення сенкану та зону «Візуального коду» для скетчингу.
Методичні рекомендації до презентації: опис візуального ряду, який допомагає створити необхідну атмосферу «берега порожнечі» та підтримує кожен етап уроку.
Ключові переваги:
Комплексність: вчителю не потрібно нічого шукати додатково — всі етапи від мотивації до самооцінювання вже продумані.
Інтерактивність: включено вправи на візуалізацію (скетчинг) та розвиток емпатії.
Адаптивність: кейс ідеально підходить як для очного навчання, так і для дистанційних уроків у Google Meet чи Zoom (адаптовано для роботи з ноутбуками типу ASUS Vivobook).
Екологічний складник: урок виховує не лише читача, а й свідому особистість, відповідальну за довкілля.
Для кого цей матеріал: Для вчителів української літератури, які прагнуть зробити свої уроки живими, глибокими та візуально привабливими для сучасного покоління учнів.
