Опублікував/ла:

Данілова Любов Петрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Лексична тема "Комахи". Тематичний зошит

06.05.2020

85 1

Інклюзивна освіта

5—6 років

3852

346

325

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Зошит буде корисним дефектологам, вихователям спеціальних, інклюзивних груп для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами над лексичною темою "Комахи". Мета: Формувати вміння впізнавати, називати, показувати знайомих комах, частини їх тіла та імітувати звуки, які видають комахи. Формувати вміння розрізняти однину та множину іменника (метелик – метелики, жук – жуки). Розвивати зорове сприймання, мислення,увагу, пам'ять, дрібну моторику. Виховувати бережливе ставлення до природи.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

+Показати ще (5)

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Тематичний зошит Комахи.docx

2,8 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Лексична тема "Комахи"

250

Степаненко Тетяна Олексіївна

Логопед

3—6 років

75 грн

Коректурна таблиця за лексичною темою "Комахи"

1073

Бояренко Марія Олександрівна

Дошкільна освіта

4—6 років та 1 клас

50 грн

Зошит на вивчення лексичних тем

Ковальчук Юлія Миколаївна

Різне

4—6 років та 1—3 клас

41 грн

Зошит на вивчення лексичних тем

113

Ковальчук Юлія Миколаївна

Різне

4—6 років та 1—3 клас

41 грн

Мнеморечення на тему «Комахи»

216

Ганзевич Ірина Анатоліївна

Інклюзивна освіта

5—6 років та 1—2 клас

41 грн

Тематичний комплект дидактичних ігор з теми: "Комахи"

799

Нікішина Ганна Олександрівна

Дошкільна освіта

3—6 років та 1 клас

100 грн

85 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4037

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»