Опублікував/ла:

Мерзун Алла Степанівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Квест "В здоровом тіл і -здоровий дух"

21.12.2023

1 0

Інклюзивна освіта

3 Клас, 4 Клас

Інклюзивне навчання

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Квест .Командна гра .Формувати культуру здорового способу життя, відповідальність, самостійність, уміння працювати в команді творчо та дружно. В командах по 6- 8 дітей,4 команди .Ведуча капітанам команд дає шляховий лист, по яким станціям командам треба пересуватись.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Квест _В здоровом тіл і -здоровий дух_.docx

296,7 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

У здоровому тілі – здоровий дух

224

Паслар Віолетта Вікторівна

Здоров’я, безпека та добробут

5 клас

40 грн

Буклет "У здоровому тілі здоровий дух"

106

Мордань Світлана

Виховна робота

1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

20 грн

Мотиваційний квест з біології В здоровому тілі – здоровий дух". Для учнів 7-9 класів

508

Ніколенко Анна Олегівна

Біологія

7—9 клас

48 грн

Презентація за лексичною темою «У здоровому тілі-здоровий дух»

711

Бояренко Марія Олександрівна

Дошкільна освіта

4—6 років та 1—3 клас

83 грн

Фоторамка для дітей «У здоровому тілі — здоровий дух!» (спортивна тематика)

579

Олешко Олена Олександрівна

Різне

25 грн

коректурна таблиця за лексичною темою "У здоровому тілі – здоровий дух"

403

Бояренко Марія Олександрівна

Дошкільна освіта

3—6 років та 1 клас

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4076

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»