Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
КТМ з Літературного читання для учнів 3 класу з інклюзивною формою навчання ( ЗПР) I семестр

Опублікував/ла:

Мигович Едіта Василівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

КТМ з Літературного читання для учнів 3 класу з інклюзивною формою навчання ( ЗПР) I семестр

19.11.2019

3 0

Інклюзивна освіта

3 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

КТМ з Літературного читання для учнів 3 класу з інклюзивною формою навчання ( ЗПР) I семестр за підручником О. Я. Савченко «Літературне читання» підручник для 3 класу - К.: Видавничий дім «Освіта», 2013.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

rtf

літературне читання.rtf

65,3 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Звіт за 2 семестр інклюзивна форма навчання

564

Пантус Яна Юріївна

Інклюзивна освіта

2 клас

20 грн

Презентація "Особливості інклюзивного навчання дітей із ЗПР"

1077

logocat

Інклюзивна освіта

I—VI курси та дорослі

75 грн

Довідка з музичного мистецтва 3 клас за інклюзивною формою навчання

688

Пантус Яна Юріївна

Інклюзивна освіта

3 клас

23 грн

КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНІ ВПРАВИ ДЛЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ З УЧНЯМИ ІЗ ЗПР В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ : ПРАКТИКУМ

2987

Кушнірук Тамара Дмитрівна

Інклюзивна освіта

змішані

50 грн

Індивідуальний навчальний план з літературного читання для сімейної форми навчання 3 клас

358

Герман Лілія Михайлівна

Літературне читання

3 клас

20 грн

"ІНДИВІДУАЛЬНА ПРОГРАМА ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ учня (-иці) 5 класу (інклюзивна форма навчання)"

Криницька Ірина Степанівна

Інклюзивна освіта

5 клас

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

5389

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»