СИСТЕМА ТА КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ, САМООЦІНЮВАННЯ ТА ВЗАЄМООЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ З АЛГЕБРИ У 9 КЛ. НУШ (відповідно до 12-бальної шкали, за 5 вимірами вияву результатів згідно наказів МОН №722 та 1427).
ПРИЗНАЧЕННЯ ДОКУМЕНТА: Цей нормативно-методичний інструментарій розроблено для вчителя математики ЗЗСО з метою об’єктивного, прозорого та послідовного здійснення формувального, поточного та підсумкового оцінювання з предмета «Алгебра» у 9 класі НУШ. Критерії систематизовано за 5 ключовими показниками (когнітивні процеси, навчальна діяльність, рівень самостійності, комунікація та взаємодія, частота вияву вмінь) та охоплюють 17 специфічних видів навчальних завдань, а також містять готові бланки самооцінювання й взаємооцінювання в групах і парах.
