І. Планування діяльності:
1. Системність планування діяльності.
2. Планування психолого-педагогічного супроводу на¬вчально-виховного процесу закладу освіти.
3. Відображення у планах державних (регіональних, місцевих) програм, наказів та рішень колегії Міністерства освіти і науки Ук¬раїни.
4. Наявність та реалізація власних проектів та програм.
5. Врахування у плануванні проблеми діяльності психологічної служби міста.