Стаття присвячена креативним підходам до розвитку мовлення дітей середнього та старшого дошкільного віку та розкриває важливість творчості, гри та інтерактивності в сучасному освітньому процесі. У матеріалі розглянуто психологічні особливості мовленнєвого розвитку дошкільників, значення ігрової діяльності та роль емоційної виразності у формуванні комунікативних умінь.
Автор детально описує інноваційні методи роботи: ігрові мовленнєві ситуації, сторітелінг, казкотерапію, метод вільної творчої розповіді, STEAM-підхід та креативні логопедичні ігри. Окремо підкреслюється роль інтерактивних і мультимедійних інструментів — карток, озвучування мультфільмів, аудіоказок — як засобів стимулювання мовленнєвої активності.
У статті наведені конкретні приклади занять і вправ, спрямованих на розвиток монологічного та діалогічного мовлення, а також наголошено на важливості співпраці з батьками через сімейні проєкти й щоденне мовленнєве спілкування.
Матеріал узагальнює переваги креативних підходів, підкреслює значення поєднання гри, творчості й інтерактивності та закликає педагогів активно впроваджувати різноманітні методи, створюючи для дітей мотивуюче мовленнєве середовище.
