У матеріалі розкрито значення творчого мислення, основні педагогічні умови його формування, принципи роботи та ефективні методи й прийоми навчання: «Мозковий штурм», «Асоціативний кущ», «Шість капелюхів», сторітелінг, проблемні запитання.
Представлено практичні приклади використання творчих завдань на уроках української мови, математики, ЯДС, мистецтва та технологій, а також дослідницьку й проєктну діяльність молодших школярів.
Матеріал демонструє роль учителя у створенні сприятливого освітнього середовища, підтримці дитячої ініціативи, самостійності, допитливості та вмінні знаходити нестандартні рішення.
Презентація буде корисною вчителям початкових класів для професійного розвитку, обміну педагогічним досвідом та використання в освітньому процесі НУШ.
