У результаті навчально-пізнавальної діяльності здобувачі освіти зможуть:
Знати:
тенденції економічного та суспільного розвитку країн Азії та Латинської Америки.
Розуміти:
– поняття: «латифундія», «хунта»;
Уміти:
– синхронізувати події економічного та суспільного життя країн Латинської Америки;
– визначити особливості модернізаційних процесів у країнах Латинської Америки;
– проаналізувати економічне та суспільне життя населення в країнах Латинської Америки; протиборство демократичних сил і диктаторських режимів.
Міжпредметні зв’язки: Географія. Розділ: Регіони та країни світу. Тема: Країни Латинської Америки. (Учень/учениця називає історико-політичні процеси, що відбуваються в регіоні; аналізує специфіку складу населення та системи розселення).
