На історію як базову шкільну дисципліну покладаються важливі освітні завдання: задоволення потреб суспільства у навчанні і вихованні творчих, діяльних громадян з розвиненою духовністю і національною свідомістю; формування особистості, здатної до самоосвіти, саморозвитку, критичного мислення. Значний потенціал для вирішення цих завдань має краєзнавча складова курсу історії, використання якої сприяє реалізації особистісно орієнтованого, компетентнісного та діяльнісного підходів до навчання.