Коучинг як освітня технологія

Розкрито суть і значення коучингу як освітньої технології та інструмента особистісного зростання і доцільність його застосування в освітньому процесі. Показано історію коучингу. його особливості, завдання і функції. Охарактеризовано вимоги до вчителя-коуча, обгрунтовано необхідність спеціального навчання, глибокої самоосвіти вчителя як передумови успішної реалізації педагога в ролі коуча, тренера з розвитку і гармонізації особистості, згідно з Концепцією Нової української школи.