"Котик і Півник". Конспект заняття для молодшої групи.

Емоційно налаштовувати дітей на заняття ; продовжувати вчити дітей змінювати рухи відповідно до зміни музики ( ходьба, біг на пальцях , стрибки на обох ногах); вчити уважно слухати музику, емоційно відгукуватись на неї, розрізняти музику за темпом (швидка чи повільна ), динамікою ( голосна чи тиха ) , за настроєм ( весела чи сумна ) ; розвивати увагу, пам'ять,музичний слух дітей; продовжувати вдосконалювати вміння розрізняти музичні іграшки – інструменти на слух за тембром звучання , підігрувати на них ; ознайомити дітей із новою піснею; розучування мелодії пісні на склад «ля» ; продовжувати вчити співати, чітко промовляючи слова, починати і закінчувати спів разом з усіма; розвивати співочі навички дітей ; продовжувати вчити дітей весело танцювати парами ( «погрожувати» пальчиком, притупувати правою ніжкою, кружляти парами «човником» ), виховувати дружні стосунки; емоційно налаштовувати дітей на гру , вчити дружньо грати ; виховувати інтерес до музичних занять .