При підготовці старшого дошкільника до нового соціального статусу, слід подбати про наявність у нього різноманітних вражень про школу, як місця, де навчаються, про види уроків, про діяльність школярів на різних видах уроків тощо. Використання коректурних таблиць з відповідною тематикою буде доречним, як на різних видах спеціально організованої діяльності в закладах дошкільнох освіти , так і під час адаптаційного періоду дитини в НУШ.