Загальна мета:
Розвиток пізнавальних процесів (уваги, пам’яті, мислення), просторової орієнтації та мовлення учнів молодшого шкільного віку через ігрові вправи на основі зображень і логічних завдань.
Корекційно-розвивальна мета:
Формувати вміння орієнтуватися у просторі (вгору, вниз, ліворуч, праворуч, між, перед, за).
Розвивати довільну увагу та спостережливість через пошук відмінностей.
Удосконалювати логічне мислення й математичні дії (рахунок, додавання, множення).
Закріплювати вживання прийменників у мовленні.
Виховувати інтерес до пізнавальної діяльності, посидючість і вміння працювати в групі.
