Враховуючи те, що основною формою роботи з фізичного виховання в школі є урок фізкультури, цей комплекс корекційних вправ для учнів враховує особливості рухового розвитку молодших учнів, структуру дефекту та психофізичні можливості школярів, які мають вади інтелектуального порушення. Адже типові вади рухів у дітей з порушенням інтелекту тісно пов’язані з особливостями психічного, інтелектуального розвитку, що зумовлюють патологічні відхилення в діяльності центральної нервової системи.