Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Корекційна робота практичного психолога з дітьми з ООП

Опублікував/ла:

Даценко Ірина Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Корекційна робота практичного психолога з дітьми з ООП

18.08.2020

258 1

Інклюзивна освіта

6011

872

799

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Практична спрямованість роботи психола з дітьми з особливими освітніми потребеми у заклаах освіти ( ЗЗСО, ЗДО, ІРЦ).Рекомендації для педагогів, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами..

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

1.docx

768,7 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Дидактичний матеріал в роботі практичного психолога з дітьми з ООП

2009

Смаль Богдана Вікторівна

Психологія

1—3 клас, 5—7 клас та 9 клас

35 грн

Роль практичного психолога в роботі з дітьми з ООП та всіма учасниками освітнього процесу

Молодший Олег

Інклюзивна освіта

дорослі та змішані

60 грн

51 грн

Презентація для семінару психологів: "Комп'ютерні технології в корекційній роботі практичного психолога"

1969

Кушнірук Тамара Дмитрівна

Психологія

дорослі

30 грн

Індивідуальний план роботи психолога з дитиною з ООП

711

Мартинюк Тетяна Сергіївна

Психологія

змішані

66 грн

Журнал обліку корекційних занять з дітьми з ООП

8248

Лосінець Ольга Олександрівна

Інклюзивна освіта

33 грн

План роботи практичного психолога ЗДО з дітьми ООП на 2026-2027 н.р. Готове рішення!

107

Ярич Ілона

Інклюзивна освіта

3—6 років та 1 клас

60 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4214

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»