Наведені в роботі техніки психологічної допомоги дітям відповідають декільком, на мій погляд, дуже важливими критеріями:
• доступні для використання батькам, психологам, соціальним працівникам, педагогам; не кваліфіковане їх застосування не може зашкодити дитині;
• одна техніка не заважає іншій, тому їх можна по-різному поєднувати;
• можна використати як основу для застосування більш спеціалізованих професійних методик соціально-психологічної допомоги.