Довготривалий проєкт, в процесі якого діти набувають мовленнєвих компетентностей. Вповадження проєкту в освітній процес забезпечує високу якість знань дітей, значних зрушень в загальному та мовленнєвому розвиткові дітей дошкільного віку. В процесі формування фонетичної компетентності діти переносяться в світ звуків, в цьому світі вони навчаються правильно і чітко вимовляти всі звуки рідної мови, диференціювати близькі й схожі звуки, помічати помилки звуковимови.