У публікації, опираючись на аналіз архівних матеріалів науково-педагогічної творчості Григорія Врецьони та
вибрані твори Василя Сухомлинського, робиться спроба розкрити наукові підходи вчених-педагогів ХІХ-ХХ століття до
проблеми трудового виховання школярів.
Ключові слова: трудове виховання, школяр, духовність, культура, громада, фізична праця.
In the publication, based on analysis of archival materials, scientific and education work of Hryhoriy Vretsyona and
selected works of Vasil Sukhomlynsky, the author makes an attempt to uncover scientific approaches scientists, teachers
nineteenth and twentieth century on actual problems of labor education students.
Keywords: labor education, child, student, spirituality, culture, community, physical labor.
В публикации, опираясь на анализ архивных материалов научно-педагогического творчества Григория Врецёны
и избранные труды Василия Сухомлинского, осуществляется попытка раскрытия научных подходов учёных-педагогов
ХIХ-ХХ веков к проблеме трудового воспитания школьников.
Ключевые слова: трудовое воспитание, школьник, духовность, культура, общество, физический труд.
