Вчити дітей виділяти речення з мовного потоку (зв’язної розповіді); дати уявлення про те, що в реченні може бути різна кількість слів. Слова в реченні вимовляються послідовно, одне за одним; вчити дітей проводити звуковий аналіз слова осінь за схемою та за допомогою нейтральних фішок; закріплювати знання вивчених літер, вміння визначати вивчені літери а та у у словах,: закріпити знання про місто в якому ми живимо,вулицю,як називається професія очільника міста,(мер) .