Контрольна робота розроблена для учнів 8-го класу закладів загальної середньої освіти за шостим розділом підручника (О. Карп’юк, К. Карп’юк, 2025). Матеріал повністю відповідає новій програмі НУШ. Рівень складності спрямований на перевірку лексичних навичок (спосіб життя, звички, розпорядок дня, вільний час, життя зірок), граматичних умінь (умовні речення першого типу / First Conditional, структури used to та be used to), а також навичок читання й писемного мовлення.
Структура контрольної роботи:
Task 1 (Vocabulary): Перевірка активної лексики розділу (визначення понять lifestyle, habit, celebrity, routine, healthy, junk food, choice, daily, active, diet, free time, to exercise) через установлення відповідності (6 балів).
Task 2 (Grammar): Перевірка засвоєння граматики — вибір правильної форми дієслова в First Conditional та відмінності між used to та be used to (6 балів).
Task 3 (Reading): Робота з адаптованими текстами про здоровий спосіб життя та розпорядок дня знаменитостей з виконанням завдання True/False (8 балів).
Task 4 (Writing): Письмове творче завдання (написання 4–5 речень) про власні корисні звички або спосіб життя, про який мріє учень.
Task 5 (Speaking): Блок для усної перевірки (теми для обговорення: «Спосіб життя, розпорядок дня, корисні звички та життя зірок»).
Особливість матеріалу:
Робота поділена на 2 варіанти та оптимізована для двостороннього друку на одному аркуші А4.
Тестова частина налічує рівно 20 тестових балів (Tasks 1–3), які зручно конвертуються у 12-бальну шкалу оцінювання (20 правильних відповідей у тестах дорівнюють 12 балам).
Включено окрему таблицю для фіксації результатів.
