Матеріал містить два варіанти контрольної роботи: звичайний для учнів класу та адаптований для учнів з особливими освітніми потребами (ООП).
Звичайний варіант спрямований на перевірку засвоєння тематичної лексики, граматичних структур, розуміння прочитаного та вміння використовувати англійську мову в ситуаціях шкільного життя.
Адаптований варіант передбачає спрощені завдання відповідно до індивідуальних освітніх потреб учнів: упізнавання та співвіднесення слів із перекладом, вибір правильної відповіді, доповнення речень за зразком і використання наочних підказок.
Матеріали можна використовувати для тематичного оцінювання, визначення рівня засвоєння навчального матеріалу та організації інклюзивного навчання.
