Контрольна робота розроблена для учнів 5-го класу закладів загальної середньої освіти з метою комплексної перевірки знань та умінь за першим розділом підручника (О. Карп’юк). Матеріал повністю відповідає вимогам Нової української школи (НУШ) та чинній програмі і спрямований на перевірку базових лексичних і граматичних навичок, навичок читання та письмового мовлення.
Робота побудована за 12-бальною системою оцінювання, що дозволяє чітко та прозоро оцінити рівень досягнень учнів із кожного окремого виду діяльності. Структура завдань оптимізована для проведення перевірки в межах одного академічного уроку.
Структура контрольної роботи:
Task 1 (Vocabulary): Завдання на перевірку засвоєння лексики з теми «Шкільні предмети» через установлення відповідності між назвами предметів та їх змістом (3 бали).
Task 2 (Grammar): Перевірка граматичних навичок вживання теперішнього простого часу (Present Simple) — вибір правильної форми дієслова (3 бали).
Task 3 (Grammar): Закріплення вживання прийменників часу (in, on, at) у контекстних реченнях (2 бали).
Task 4 (Reading): Робота з коротким адаптованим текстом про шкільне життя та перевірка розуміння прочитаного за допомогою класичного завдання True/False (2 бали).
Task 5 (Writing): Письмове творче завдання — доповнення речень про власний шкільний день, улюблений предмет та вчителів (2 бали).
Особливість матеріалу:
Загальна сума балів за всі завдання становить рівно 12 балів, що забезпечує пряму відповідність чинній 12-бальній шкалі оцінювання.
Кожне завдання має чітку вагу у балах, завдяки чому учні та вчитель бачать об'єктивний розподіл оцінок за блоками.
Включено підсумкову таблицю для фіксації результатів за кожним завданням та виставлення загального бала.
