Контрольна робота розроблена для учнів 8-го класу (НУШ) з метою комплексної перевірки знань за темою “Different choices - different lives” (Здоровий спосіб життя, корисні та шкідливі звички, екранний час, харчування) у межах розділу Unit 6. Матеріал складено відповідно до лексико-граматичного наповнення підручника Оксани Карп’юк (2025).
Робота містить 2 рівноцінні варіанти (ідеально для самостійної роботи учнів за однією партою). Кожен варіант компактно розміщується на одному аркуші (двосторонній друк) та охоплює тестову, письмову й усну частини.
Структура роботи (в обох варіантах):
Vocabulary Matching: Співвіднесення тематичної лексики (напр., junk food, screen time, habit) з їхніми англомовними визначеннями.
Vocabulary (Fill in): Доповнення речень відповідними лексичними одиницями за змістом.
Grammar (Conditionals): Перевірка вміння правильно будувати та розуміти умовні речення.
Reading Comprehension: Читання адаптованого тексту про вплив гаджетів, спорт та здорове харчування із завданням True/False.
Writing: Написання короткого повідомлення про власний стиль життя та щоденні звички (4-5 речень).
Speaking: Блок із трьох тем на вибір для перевірки навичок усного мовлення вчителем (напр., A Healthy Lifestyle, Sports in My Life, Real Life vs Online Life).
Особливість матеріалу: У кінці кожного варіанта розміщена зручна таблиця для виставлення оцінок. Вона включає просту систему підрахунку: 20 балів за тестові завдання (Task 1-4) автоматично прирівнюються до 12-бальної шкали. Також передбачені окремі графи для фіксації балів за письмо (Writing) та говоріння (Speaking).
