Взаємодія дошкільного закладу із сім’ями вихованців на сучасному етапі продовжує вивчатися з метою пошуку найбільш ефективних форм та методів співробітництва з новим поколінням батьків, посиленням їхньої ролі у вихованні власної дитини та розширення можливостей впливу на виховний процес. Проблема пошуку форм взаємодії дошкільного закладу із сім’єю була й залишається актуальною протягом багатьох десятиліть.


