1. Навчальна мета:
Ознайомити батьків із віковими нормами екранного часу для дошкільників (від 10 до 40 хвилин залежно від віку).
Розкрити критерії підбору якісного розвивального контенту (навчальні мультфільми, аудіоказки, програми без агресії).
Поінформувати про можливі ризики надмірного використання гаджетів для фізичного здоров'я (зір, постава) та психічного розвитку (збудливість, затримка мовлення).
Надати алгоритм безпечного впровадження цифрових технологій у побут родини через правила та обмеження.
2. Розвивальна мета:
Розвивати у батьків критичне ставлення до вибору мобільних ігор та відеоматеріалів для дитини.
Сприяти усвідомленню батьками власної ролі як «цифрового ментора», який коментує, пояснює та бере участь у процесі гри разом із малюком.
Активізувати здатність батьків знаходити альтернативні види діяльності (рухливі ігри, конструювання, читання), що ефективно замінюють гаджет.
Розвивати навички прогнозування наслідків безконтрольного доступу дитини до мережі Інтернет.
3. Виховна мета:
Виховувати у батьків відповідальне ставлення до формування цифрових звичок дитини з раннього віку.
Формувати установку на пріоритетність «живого» спілкування та емоційного контакту над віртуальними розвагами.
Спонукати батьків бути позитивним прикладом (медіа-гігієна самих дорослих: не користуватися телефоном під час їжі або спільної гри).
Утверджувати розуміння того, що гармонійний розвиток особистості можливий лише за умови збалансованого поєднання сучасних технологій із традиційними формами дитячої діяльності.
