Консультація для батьків на тему "Чи треба ділитись іграшками?"

06.03.2026

0 0

Дошкілля

Консультації для батьків дітей раннього віку

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

ВАЖЛИВО

Цей матеріал заархівовано. Якщо у вас виникли складнощі з переглядом завантаженого матеріалу на комп'ютері, будь ласка, перегляньте інструкцію: «Як розархівувати завантажений файл».

Опис методичного матеріалу:

Матеріалами цієї консультації допоможуть батькам дітей раннього віку визначитись у питанні "Чи треба вчити малюків ділитись іграшками і як саме це робити?" В матеріалах пояснюється, що небажання малюків ділитися іграшками є природним етапом розвитку, а не проявом жадібності. У віці двох-трьох років предмети сприймаються як частина власного «Я», тому примусове вилучення речей може зашкодити формуванню психологічних кордонів дитини. В матеріалах консультації наголошується на важливості визнання дитячих почуттів та поваги до права власності, що згодом стане фундаментом для щирої щедрості. Спільна гра має будуватися на взаємному інтересі, а не на відчутті втрати чи страху. Для глибшого розуміння теми в матеріалах консультації надано перелік праць відомих психологів, які вивчають емоційний інтелект та вікову психологію.

Джерела використаної інформації:

1. Ерік Еріксон. «Дитинство та суспільство». — Piter, 2021. — 448 с.
2. Людмила Петрановська. «Таємна опора: прив'язаність у житті дитини». — Віват, 2021. — 288 с.
3. Адель Фабер, Елейн Мазліш. «Як розмовляти з дітьми, щоб вони слухали, і як слухати, щоб діти розмовляли». — Львів: «Свічадо», 2024. —300 с.
4. Анна Бикова. «Самостійна дитина, або як стати "лінивою мамою"».—BookChef, 2017. — 272 с.
Інтернет-ресурси (UA)

• Платформа «НУШ» (Нова українська школа): Статті про соціально-емоційне навчання (SEL) у дошкіллі.
• Дитячий фонд ООН (UNICEF Ukraine): Матеріали кампанії «Спільно» про виховання без насильства та розвиток навичок комунікації.
• Портал «Освіта.ua»: Розділ «Дошкільна освіта» — методичні рекомендації щодо організації ігрової діяльності

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.