Різні джерела — вказівка дорослого, педагогічна оцінка, життя в ко-лективі, художня література, особистий досвід дитини — дають багатий матеріал для вироблення норм культурної поведінки. У процесі спіл-кування у різних ситуаціях, в організації діяльності дітей відбувається роз'яснення, навчання моральних норм.