Проблема організації пізнавальної активності не є новою в методиці і практиці дошкільної освіти. Феномен пізнавальної активності постійно привертає увагу педагогів, оскільки взаємодія з навколишнім світом можлива тільки завдяки активній діяльності, а дошкільний вік традиційно вважається сензитивним періодом розвитку пізнавальної активності. Дан консультація містить ігри та вправи, які дозволяють розвивати природну допитливість, формують вміння розмірковувати, переконувати.