Очікувані результати навчання:
Робота з поняттями і термінами: джерело права, нормативно-правовий акт, конституція, закон, кодекс, підзаконний нормативно-правовий акт, верховенство права. Робота з текстом (фрагментами тексту) нормативно-правового акту. Графічна візуалізація системи нормативно-правових актів в Україні. Систематизація інформації щодо формування конституціоналізму в Україні. Пошук інформації в інтернеті щодо історії конституціоналізму. Обговорення в парах чи групах співвідношення права і закону. Участь в зустрічі з представниками державних органів (зокрема онлайн).
Пропоновані види навчальної діяльності:
застосовує критерії для визначення достовірності і повноти інформації [9 ГІО 3.3.1-1]
класифікує джерела інформації на підставі їх достовірності, надійності, повноти [9 ГІО 3.3.1-2]
пояснює взаємозв’язок між правами / потребами та правом і законом [9 ГІО 5.2.2-3]
характеризує роль Конституції України [9 ГІО 6.1.1 -1]
характеризує взаємозв’язок та взаємну відповідальність громадян і держави в розвитку правової культури та збереженні
територіальної цілісності держави [9 ГІО 6.1.3-1]
Інтерактивні завдання: "Нормативний акт чи ні", Робота з Конституцією, ситуація "Хто порушив закон?", "Знайди норму", Гра "Правова піраміда", "Знайди помилку", Робота в парах, Ситуаційна задача, "Достовірна інформація чи ні?", Міні-тест, Рефлексія
Домашнє завдання (обов'язкове та творче)
