Мета: продовжувати розширювати та уточнювати уявлення дітей про властивості води та паперу, які проявляють себе під час їх взаємодії та предметів з різних матеріалів. Стимулювати бажання дітей опановувати дії із знайомими предметами в новій (проблемній ) ситуації. Формувати стійкий пізнавальний інтерес та підтримувати пошукову активність в спільній діяльності дітей; розвивати пізнавальний інтерес, самостійність, спостережливість, вміння порівнювати. Виховувати вміння працювати разом (в групі), доброзичливість, охайність.















