Програмовий зміст : Для середньої групи: Вчити викладати завдання за готовим зразком; вправлятися в умінні помічати орієнтири на мапі за допомогою підказок вихователя чи старших дітей. Ознайомити з властивостями магніту та його здатністю притягувати металеві предмети крізь перешкоду (папір).
Для старшої групи: Вдосконалювати вміння самостійно орієнтуватися на мапі та «читати» її; вчити викладати завдання за власною уявою (творчим задумом); закріпити навички дослідницької діяльності з піском і водою за допомогою збільшувального скла (лупи). Закріпити та розширити знання про магнітне поле; формувати первинні навички дослідницької діяльності та вміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки.
Продовжувати вчити малят грати в квест – мандрівки; закріпити вміння досліджувати пісок, воду; викладати завдання за зразком, за уявою; вправляти в умінні орієнтуватися на мапі, читати її; закріпити знання про поняття понтонний міст, лупа; розвивати увагу, мислення, пам'ять, окомір, уяву, мовлення; виховувати бажання довести розпочату роботу до кінця та отримати кінцевий результат, працювати в колективі дружно, допомагаючи один одному; отримувати від кінцевого результату задоволення
Розвивати увагу, логічне мислення, пам'ять, окомір, просторову уяву та зв'язне мовлення. Виховувати бажання доводити розпочату роботу до кінця та отримувати задоволення від спільного результату. Формувати навички командної роботи у різновіковому колективі: вчити старших дітей турботливо допомагати середнім (підказувати, підтримувати), а дітей середньої групи — прислухатися до порад старших товаришів і діяти дружно.
