Знайомити з людськими позитивними та негативними емоціями, почуттями, що відповідають їм; створити в малят піднесений, веселий настрій, підтримувати прагнення за будь-якого настрою поводитися гідно, дотримуватися норм спілкування, розвивати інтерес до свого настрою, бажання прислухатися до нього, визначати причини власних відчуттів, уточнити уявлення про ознаки гарного, бадьорого настрою, підтримувати позитивне ставлення до самих себе; закріпити в активному словнику слово «настрій» та слова-ознаки, що відповідають позитивному настрою людини, покращувати розповідне мовлення, поповнювати словниковий запас різними граматичними категоріями; підтримувати цікавість до програмових вокально-музичних творів, уміння емоційно сприймати їх зміст; підтримувати цікавість до свого внутрішнього «Я», формувати в дітей уміння передбачати зміни свого настрою та робити припущення про їх причини.














