використання головоломок в навчанні математики дошкільнят
Вчити аналізувати зображення, виділяти в них геометричні фігури, візуально розбивати цілий об’єкт на частини, і навпаки – складати з елементів задану модель. Вчити складати задану фігуру за допомогою готової схеми.
Вправляти дітей в умінні за допомогою схеми складати аналогічний візерунок з кубиків.
Закріплювати знання дітей про назви та форми геометричних фігур, кольори; уявлення про поняття друг, дружба.
Ознайомити дітей з грою «Танграм» та історією її виникнення.
