Продовжувати формувати уявлення про родинні стосунки, викликати інтерес до сімейних традицій, які пов'язані зі збереженням здоров'я та фізичної і духовної краси людини. Правильно розуміти і вживати слова з теми.
Збагачувати словник дітей відповідно до теми: іменники: брат, врода, донька, здоров'я, краса, нація, онук, онучка, сестра, син, українець, українка;
дієслова: берегти, любити, милуватися, шанувати;
прикметники: веселий, вродливий, гарний, здоровий, красивий, миловидна, радісний;
прислівники: давно, дійсно;
частки: авжеж, атож, аякже ж, еге ж, так.
Учити дітей правильно утворювати називний відмінок множини слів: дитина - діти, людина ~ люди, рід - родичі.
Розширяти вживання прикметників із суфіксами - ат-, - аст бородатий (із бородою), вусатий (із вусами), язикатий (із довгим язиком, балакучий), косата (із косою), щоката (із червоними щоками), чуб (чубатий), бровастий (із чорними бровами).
Утворювати різні форми ступенів порівняння прикметників за допомогою суфіксів і прислівника занадто: старий - старенький - старуватий - занадто старий; молодий - молоденький - молодуватий - занадто молодий.
Уводити в словник формули мовленнєвого етикету (компліменти з елементами художньої виразності): "в тебе очі сяють, як зорі"; "твоє волосся кольору пшениці"; "ти посміхаєшся, наче сонечко світить".
Знайомити дітей із народними прислів'ям: «Гарній дівці гарно і в ганчірці» і приказкою "Катря, Катря, Катерина - намальована картина".
Учити дітей самостійно робити описову розповідь із люстерком, даючи собі фізичну характеристику.
