Завдання. Продовжувати роботу над розвитком мовлення дітей, збагаченням словника дітей словами-діями предметів, словами-ознаками предметів. Дати дітям уявлення про речення, про те, що речення є одиницею мовлення, що в реченні про щось або про когось повідомляється, що слова в реченні вимовляються послідовно, одне за одним. Вчити дітей складати двослівні та трьохслівні речення про предмети, позначати слова фішками. Розвивати логіку висловлювань, увагу, пам’ять. Виховувати уважність.
- Новини
+Блоги › - Підвищення
кваліфікації ›- ВебінариЗаплановано 5Проведено 9671 453 764 учасники
- Курси підвищення кваліфікаціїВідкрито 19247 999 учасників
- КонференціїПроведено 2880 527 учасників
- СемінариПроведено 2345 195 учасників
- Марафони / ІнтенсивиПроведено 1060 597 учасників
- Перевірка офіційних документівЗа номером сертифікату
- Спецпропозиція закладам освітиП’ять кроків до співпраці з ТОВ «Всеосвіта»
- Реєстр виданих сертифікатівПерелік сертифікатів з можливістю пошуку за прізвищем здобувача, або за номером
- Освітні
сервіси ›- Бібліотека ММ
- Вебквести
- Кабінет вебквестів
- Тести
- Кабінет тестування
- Уроки
- Кабінет уроку
- Електронні журнали
- Інформація про журнал
- Заклади освіти (електронні)
- QR коди (Скорочувач посилань)
- Школи
- Редактор сертифікатів
- Презентація «Всеосвіти»
- Передбачення
- PRO-акаунт
- Цифрова грамотність
- ВІЙНА ОЧИМА ДІТЕЙ...
- 🌸🏆 Олімпіада«Всесвіт знань. Весна — 2025»
- ⭐ Конкурси
- 👶🏆 ОлімпіадаОлімпіада для дошкільнят
- Вхід для учня
- Щоденник учня
- Репетитори
- 🎄Генератор новорічних листівок
- Розвиток
дитини NEW - Підготовка
до НМТ NEW - Конструктор
курсів - Преміум NEW
