продовжувати формувати в дітей уявлення про
першочергову потребу людини –в їжі, зокрема у хлібі.
Скласти послідовність етапів вирощування хліба.
Спонукати до усвідомлення того, що у виготовлення хліба вкладено працю багатьох людей. Виховувати повагу до праці хліборобів, бережне ставлення до хліба.
Формувати первинні уявлення про ресурси,дати уявлення про їх раціональне використання.
