Ключовою метод даної розробки є намагання продовжувати прищеплювати у дітей навики
моральної поведінки та уміння розуміти та розріз-
няти такі поняття як:дружба, добро, допомога, тур-
бота за творами В. Сухомлинського. Формувати вміння
відтворювати сюжет літературного твору в грі-драмати-
зації. Спонукати дітей під час виконання ролі передава-
ти характерну зовнішність, поведінку,тональність голо-
су,жести і міміку персонажів. Вчити дітей будувати
діалог з допомогою вихователя за змістом прочитаних
казок. А також, вчити виділяти перший звук у слові,
добирати слова на заданий звук; вживати іменники у
відповідному відмінку; складати прості речення за
малюнками та запитаннями. Виховувати такі мораліні
якості як:дружелюбність,чуйність, турботу, доброту;
бажання спілкуватися, висловлювати свої думки.
