Конспект заняття «Подорож до Міста Охайності»

Мета: систематизувати та поглибити знання дітей про культурно-гігієнічні навички (правильне миття рук, догляд за ротовою порожниною, користування носовичком, гребінцем); сформувати свідоме уявлення про поняття «мікроби» та механізм дії мила на них (за допомогою наочного досліду); продовжувати вчити розрізняти корисні та шкідники продукти харчування, розуміючи їхній вплив на здоров'я зубів та всього організму; розвивати пізнавальний інтерес, спостережливість та здатність аналізувати результати дослідно-експериментальної діяльності; удосконалювати логічне мислення через класифікацію предметів (корисне/шкідливе, засоби гігієни/іграшки); розвивати дрібну моторику рук та координацію рухів під час практичних вправ (імітація миття рук, «чищення» зубів на макеті); активізувати словниковий запас дітей словами-назвами засобів гігієни та дієсловами, що описують дії (намилювати, змивати, причісувати, затуляти); виховувати сталу потребу в дотриманні правил особистої гігієни та охайності як основи здоров'я; плекати бажання допомагати іншим (персонажу Хрюші), формуючи почуття емпатії; виховувати впевненість у власних силах та позитивне ставлення до здорового способу життя; виховувати культуру поведінки під час колективних ігор та вправ.