Програмовий зміст: продовжувати навчати дітей порівнювати дві групи множин шляхом накладання, розуміти і використовувати вислів слів «стільки – скільки».
Закріпити вміння зіставляти предмети за довжиною, розрізняти коло, квадрат, трикутник і віднаходити моделі цих фігур, незважаючи на різну величину та колір.
Розвивати діалогічне мовлення, мислення, увагу, пам’ять, дрібну моторику рук;
Виховувати любов до природи, прагнення активно працювати на занятті.
Матеріал: кубики, дощечка – різної довжини та дві однакові, іграшкові ведмедики – великий, менший та маленький; моделі геометричних фігур двох розмірів. П’ять – шість грибочків, чотири – п’ять ягід (предметні картинки); дві картинки на одній зображено чотири ялинки, на другій – три кошики; шість кубиків.
