Конспект заняття "Лісова пригода"

Розвивати мислення, зв’язне мовлення, слухову і зорову увагу, дрібну моторику, вміння наслідувати голоси птахів. Закріпити знання дітей про птахів нашої місцевості (синичку, горобця, снігура, сороку), вміння порівнювати предмети методом прикладання; поглибити знання дітей про сороку, формувати уявлення про її зовнішній вигляд, будову тіла, поведінку, навчати дітей впізнавати сороку серед інших зимуючих птахів активізувати вміння вживати у мовленні іменники, що означають назви птахів, прикметники (жвава, білобока, хитра, галаслива, дбайлива), удосконалювати вміння дітей складати колективну розповідь за допомогою мнемотаблиці разом з вихователем, уважно слухати оповідання і відповідати на запитання, формувати розуміння просторових уявлень, використовуючи прийменники “на” , “під” , “біля”; заохочувати дітей до створення образу сороки з готових форм, ватних дисків , складання колективної аплікації.Виховувати любов до рідної природи, дбайливе ставлення до птахів.