Мета навчальної інтегрованої діяльності:
Систематизувати та закріпити знання дітей про вирощування та використання хліба;
Активізувати словник дітей прислів’ями;
Формувати уявлення дітей про послідовну появу хліба на столі: земля, колосок, борошно, тісто, хліб;
Виховувати патріотичні почуття до рідної землі, бережливе ставлення до хліба;
Прищеплювати любов та повагу до праці хлібороба.
Матеріали та обладнання:
кругла паляниця на рушнику;
колоски (ячменю, пшениці, жита);
зерно пшениці, ячменю, жита;
набір ілюстрацій «Звідки до нас хліб прийшов»
картинки хлібних виробів (бублики, батон, печиво, рогалики);
вірші: «Запитав у Зіни Гліб» Є. Бандуренко, «Пане хліб» П. Воронько,«Хліб» М. Рильський
оповідання «Хліб святий» І. Сенченко
посуд, формочки, інгредієнти для печива: борошно, маргарин, яйце, цукор, ваніль, цукати.
