Конспект заняття « Готуємо обід»

сприяти розвитку вміння дітей приймати участь в творчих іграх, формувати елементарні форми їх життєвої компетентності, індивідуалізацію особистісного ставлення; створювати умови для виникнення реальних міжособистісних стосунків, які є основою дитячого товариства, вчити відображати навколишню дійсність шляхом перебирання на себе певної ролі, виконанні символічних дій з реальними предметами та предметами – замінниками, сприяти розвиткові інтересів і здібностей, допомагати розширити і поглибити уявлення про навколишній світ; закріпити знання про працю кухаря; систематизувати знання про ознаки літа, про життя рослин в теплу пору року, сприяти вмінню використовувати природний матеріал під час гри; активізувати словник дітей, збагатити його назвами предметів посуду, назвами дерев, кущів, квітів, назвами страв і «інгредієнтів»; закріпити знання дітей про властивості піску і води, сприяти вмінню малюків експериментувати з цим матеріалом; розвивати пізнавальну активність, спостережливість, уважність, бажання займатись пошуково-дослідницькою діяльністю, кмітливість, дрібну моторику рук, самостійність, творчість, охайність, цікавість до оточуючого; виховувати працелюбність, інтерес і повагу до праці дорослих, чемність, товариськість, повагу до друзів, почуття колективізму, вміння отримувати задоволення від процесу виконання роботи притаманної дорослим, вміння радіти результатам своєї праці.